Пошуково-дослідницька діяльність є потужним засобом інтелектуального розвитку дітей та формування у них основ цілісного світогляду. Малята люблять досліджувати і пізнавати довкілля, так вони набираються життєвого досвіду
Згідно з річним планом роботи в рамках педагогічної ради «Виховуємо юних дослідників» 15 лютого по 28 лютого 2019 року в ДНЗ №1 «Дзвіночок» було організовано перегляд відкритих занять, з метою формування життєвої компетентності дітей. Під час занять педагоги ДНЗ, ділячись досвідом, презентували відкриті заняття, де малята проводили досліди в різних сферах життєдіяльності.
Здійснюючи пошуково-дослідницьку роботу по ознайомленню дітей з властивостями свічки, вихователь старшої групи «Барвіночок» Квачук К.В. провела цікаве заняття-відкриття «Краса і секрети свічки». Метою якого було дати дітям початкові знання про свічку, як результат діяльності людини, про зв’язок призначення свічки з її будовою, матеріалом, з якого вона зроблена.
Вихователь старшої групи «Ромашка» Городнюк Н.В. провела відкрите заняття «Досліджуємо разом з Капітошкою», ознайомлюючи малюків з властивостями води, яке дало поштовх маленьким дослідникам до самостійних роздумів, міркувань, висловлювань.
Вихователь ІІ молодшої групи Шапірко В.В., проводячи заняття «Подорож чарівною Країною паперу» з дошкільниками, демонструвала процес формування перших навичок дослідницької діяльності.
01.03.19. під час педагогічної ради «Виховуємо юних дослідників» вихователь Добринська С.Б. поділитися своїм чималим досвідом у проведенні занять з пошуково-дослідницької діяльності, вихователь-методист Птуха О.М зачитала довідку за результатами тематичного вивчення щодо організації пошуково-дослідницької діяльності в дошкільному закладі.
Шукаєте теми чи протоколи педагогічних рад?
Відвідайте сторінку: педагогічні ради
